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祝福父母 作文
每逢佳節(jié)倍思親。
父母在我十一歲的時(shí)候，出外打工去了。在他們走的第一年，我無時(shí)無刻都在想著他們。因?yàn)樘煜碌哪囊粋€(gè)兒女不想念自己的父母呢？這一年里，父母只要一來，一聽到他們在，我的眼淚就情不自禁的流下來。也許是因?yàn)樯钌献岳砟芰Σ睿惶?xí)慣吧。
父母每次給我打。漸漸的，我遇到困難也能自己克服了。我和哥哥知道父母掙錢的艱辛，所以有時(shí)能不買的東西盡可能不買。
很多人說我父母狠心，為了賺錢連自己的親生的孩子都不要了。而我不這樣想。加愛他們我知道父母他們賺錢是為了這個(gè)家。他們更不想離開自己的親骨肉啊。所以我不但沒有埋怨過父母，而且倍加愛他們。有人說，如果一個(gè)人時(shí)常在父母的呵護(hù)下成長，就如同溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。一想起這樣的話，我更尊重我的父母。因?yàn)樗麄冏屛覍W(xué)會了獨(dú)立自主的生活。所以現(xiàn)在困難對我來說，并沒有什么，因?yàn)槲矣凶銐虻挠職饷鎸λ?/p>
不過，每當(dāng)我看到別人的父母對他們子女無微不至的關(guān)懷，我就會默默的流淚。因?yàn)槲乙驳肽钭约旱母改秆健?/p>
爸爸、媽媽，我知道你們在外地辛苦了。在這里我祝你們工作順利，身體安康。
求一個(gè)以式家長為題的作文.寫一篇800字作文
式家長
的父母恐怕是世界上最望子成龍的父母.但是的家教又存在很對弊端.MSN中文網(wǎng)指出式家長的十大“硬傷”,看看這些普遍錯(cuò)誤你有沒有犯,它們對孩子究竟會造成什么傷害.
第一、過分溺愛,忽視非智力因素的培養(yǎng)
孩子是父母的愛情結(jié)晶,愛孩子是天性使然,但溺愛孩子卻是人類獨(dú)創(chuàng)的一種另類之愛.在世界各國的家庭教育中,父母對孩子的溺愛程度當(dāng)仁不讓地名列前茅.這種溺愛,是人性之中愛的光輝的一種畸形心理,在這種非常態(tài)的愛被放大以后,溫柔變成一副枷鎖,疼愛化做一個(gè)圈套.
人性被扭曲后的結(jié)果,甚至不如非洲一種到了年齡便把小獅子扔進(jìn)茫茫草原之母獅釋放出來的.對此,教育家馬卡連柯說過一段經(jīng)典的話：“一切都給孩子,犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,這是父母給孩子的最可怕的禮物.”
除了溺愛,嚴(yán)格的父母們對孩子非智力因素的忽視也相當(dāng)可怕.在這方面,很多父母按照他們的思維,嚴(yán)重扼殺幼小孩子的心理、情感、意志和興趣等非智力因素,從三四歲甚至更早,父母們便開始命令孩子們學(xué)漢字、念唐詩、背宋詞、練算術(shù),而不去顧及孩子愛玩的天性,一味地學(xué)死知識,一味地命令式教育,將孩子的自尊心、自信心、堅(jiān)持性和創(chuàng)新能力等非智力因素拋之腦后.
可孩子畢竟是孩子,縱然他們幼小的心靈里有無數(shù)個(gè)理由,又豈找出一個(gè)借口,去挑戰(zhàn)和反對瞪著大眼、攥著拳頭、攜帶著傳統(tǒng)文化因子的家長的種種威嚴(yán)?
第二、心靈施暴,扼殺獨(dú)立人格的樹立
有一個(gè)關(guān)于教育的小故事很有意思,說的就是家庭教育和國外的區(qū)別：一個(gè)兒童拿著自己畫的圖畫讓父母鑒賞,他會說,你看,我畫得象不象?同樣,國外的孩子會向父母說,你看,我畫得好不好?這一“象”一“好”,僅一字之差,卻有天壤之別.相同的環(huán)境下,異樣的提問,得到截然不同的回答是肯定的.道理自不必多解釋什么,兩種不同的教育.
自古至今,人從來不缺乏智慧,但我們對于創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和競爭能力的缺乏,卻是毫無疑問的.父母是孩子的第一任老師,但如果我們的老師從小就遭受著一種心靈施暴的教育,而陳舊的理念并沒有隨著社會的發(fā)展而更新,等到教育的重大責(zé)任再次落到他們身上時(shí),我們所享受的待遇將是多么可怕呀!
可以負(fù)責(zé)任地說,我們的孩子,在第一任老師的培養(yǎng)下,完全沒有樹立起獨(dú)立的人格.這不是父母的錯(cuò)誤,而是家庭教育的悲哀.
第三、物質(zhì)刺激,變相拜金主義的誘導(dǎo)
在家庭教育下長大的孩子,對于物質(zhì)刺激這個(gè)詞語一定并不陌生.據(jù)了解,這好象是父母們獨(dú)有的锏：考試成績?nèi)?5分以上,給孩子買飛機(jī)玩具和酸奶；要是能在全班排名中進(jìn)入前三,獎(jiǎng)勵(lì)100塊錢.反此種種,,但刺激效果卻驚人的相似.當(dāng)人生觀的追求轉(zhuǎn)化成物質(zhì)上的貪婪,我們又從何談起獨(dú)立的競爭意識和健全的人格呢?
道理有時(shí)都是相通的,果然又相繼了所謂“見義勇為獎(jiǎng)”等種種令人哭笑不得的制度,這不是一個(gè)人的悲哀,而是一群人的悲哀,甚至反映了在一個(gè)法制尚未健全的國度里,一個(gè)民族和一種文化的悲哀.在孩子的心靈里,這是一種變相的拜金主義誘導(dǎo),也許正是從這一刻起,一道的大幕已經(jīng)悄悄拉開.
第四、動輒體罰,應(yīng)試教育的最好幫兇
體罰對于的孩子來說,是最熟悉不過的,特別是在農(nóng)村孩子和教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一些學(xué)校里.
家長們理由萬千,什么“不打不成才”、什么“棍棒之下出孝子”等等,于是一個(gè)嶄新的輪回繼續(xù)著：被棍棒打出來的父母們依然棍棒著自己的孩子,被棍棒打出來的老師們依然棍棒著自己的學(xué)生.
誰都知道,應(yīng)試教育的填鴨式教學(xué)是不對的.但對于等好成績都等紅了眼的父母們來說,他們管不了這些,他們最舒服的感覺和稱心的,做好應(yīng)試教育的幫兇.放學(xué)回家剛放下書包,父母第一句話就是,你們老師布置的作業(yè)完成了嗎,就想去玩兒!你們老師不是讓你寫五十遍新字詞嗎,你寫了幾遍了?這是每個(gè)人都經(jīng)歷過的,也是每個(gè)人都服從過的.現(xiàn)在想來,是不是很搞笑?
第五、朝令夕改,缺乏教育目標(biāo)的遠(yuǎn)景性和階段性.
這大概不能全怪家長,因?yàn)楹芏嗉议L還在為生存奔波.但有一點(diǎn)可以肯定,就是今天他們覺得當(dāng)官好,就對孩子說好好學(xué)習(xí),爭取以后做大官；明天他們?nèi)绻X得寫書賺錢,就會買來一堆文學(xué)作品,讓孩子發(fā)奮讀書.
當(dāng)然,家長自身的素質(zhì)也大不相同,相應(yīng)出的做法也會不同程度地出現(xiàn)差別.即使如此,家庭教育對孩子未來教育模式和教育方向缺乏遠(yuǎn)景性和階段性,或者有了針對性沒了方向性等等顧此失彼、朝令夕改的行為,是不用懷疑的.
甚至,這個(gè)現(xiàn)象有兩個(gè)極端.一是家長完全奴役孩子,即家長的話一言九鼎,讓你上東你不敢去西.二是家長對孩子不管不問,完全“野生生長”,他們從來不對你說向東或向西,所以你可以隨便打狗或攆雞.但無論如何,對家庭教育的完全漠視或過分重視,帶來的后果都是不盡如人意的.
第六、精神方面,孩子是家長最熟悉的陌生人
如果說以上五個(gè)方面更多是從孩子的幼年教育出發(fā),那么以下五個(gè)方面則更多關(guān)注家長們對長大孩子的教育.早期的家庭教育父母在某種程度上是主人,但到成年期間的教育,父母主人翁的身份便被學(xué)校分擔(dān)了很大一部分.經(jīng)?？梢月牭郊议L們說這樣的話：終于輕松了,我兒子住校了；學(xué)校老師會教育好孩子的,咱該歇著啦；孩子一個(gè)月甚至半年才回家一次,我上哪兒去教育他呀?家庭教育和學(xué)校教育在這里沒有達(dá)成完整的默契,分歧便誕生了.
隨著分歧誕生的是,一方面孩子迅速成長,新環(huán)境和新朋友等人際關(guān)系不斷確立和穩(wěn)定,而另一方面是家長對孩子的陌生.經(jīng)常不見面,見面后又只是不冷不淡地說幾句客套話而已.最終,孩子成為家長們最熟悉的陌生人,熟悉的,是孩子的過去,陌生的,是孩子的精神和未來.
第七、事業(yè)方面,孩子淪為家長實(shí)現(xiàn)未泯理想的工具
“我們那時(shí)候條件差,都沒機(jī)會念大學(xué),所以你要好好學(xué)習(xí),爭取上大學(xué)深造!”大部分家長都是這么想的,至少在孩子小的時(shí)候是這樣：好好學(xué)習(xí),以高分考個(gè)好大學(xué).這似乎是家長們對孩子們唯一的期待.
但考上大學(xué)以后呢?“你看我念了大學(xué),有了學(xué)歷,結(jié)果還是沒當(dāng)個(gè)象樣的官,所以你念完大學(xué),一定要當(dāng)大官!”這是另外一部分高學(xué)歷家長的說法.于是,從幫孩子選小學(xué)開始,甚至不惜跑路子拖關(guān)系,再進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),然后孩子考上大學(xué)了,回家問父母,我應(yīng)該填報(bào)什么志愿啊?
這就是的孩子,再過幾天就要踏進(jìn)大學(xué)校門了,還得回家問問父母要選擇什么專業(yè)!此種后果,完全是式家庭教育的惡果：由孩子被動地聽家長吩咐,逐漸深化,趨向同化,最后到向家長詢問,終于淪為家長實(shí)現(xiàn)他們未泯理想的工具.
第八、道德方面,家長和學(xué)校教育一起超級空白
這個(gè)話題應(yīng)該和我們提倡的“以德治國”結(jié)合起來,那樣會更加精彩,也會更加顯示出對于道德問題的無奈.試想,如果道德都被掛在嘴邊上說事,我們所擁有和理解的道德是否已經(jīng)淪陷?
這也是非智力因素的一個(gè)表現(xiàn).家庭教育里,最被重視的是智力因素,至于其他的德、體、美、勞等方面的發(fā)展,甚至連學(xué)校教育都是一紙超級空文,那又怎么去要求家長呢?小時(shí)候發(fā)的紅獎(jiǎng)狀里寫得清楚：該生在本學(xué)期之內(nèi),德智體美勞全面發(fā)展,成績優(yōu)秀,特此獎(jiǎng)勵(lì),以茲鼓勵(lì).但實(shí)際是什么?不過只是因?yàn)槲业脑嚲肀淮蛄?5分,僅此而已.
第九、生活方面,近乎泛濫的物質(zhì)支持
這與溺愛有關(guān),但又不完全相同.如果說孩子從小的飯來張口衣來伸手會因家庭的不同而產(chǎn)生差異的話,那么當(dāng)孩子長大成人,獨(dú)自在外地念書時(shí),近乎泛濫的物質(zhì)支持就開始了.
孩子從小所接受的金錢等物質(zhì)來源大概有以下幾種：一是成績達(dá)標(biāo)后的“獎(jiǎng)金”；二是幫父母買東西找回的零錢；三是家長每天給的飯錢和坐車費(fèi)用；四是親戚朋友給的獎(jiǎng)勵(lì),特別是過年時(shí)的壓歲錢；五是節(jié)假期
成長難忘父母恩 作文
成長難忘父母恩
隨著一聲哇的啼哭，父母將你帶到人世間。從此，世間又多了一條小生命。
想母親十月懷胎，將我們生下來，是多么不易！并且，又把我們從哇哇啼哭的嬰兒培養(yǎng)成風(fēng)華正貌的少年，要花費(fèi)他們后半生全部的精力！而我們，又有幾個(gè)能去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩吶！
有的人甚至因?yàn)楦改傅墓ぷ鞑缓?，身份低微，而遠(yuǎn)離父母，仇視父母，有的還不認(rèn)父母！而父母卻任勞任怨的為你們工作掙錢，以至在勞累過度暈倒時(shí)，也不忘你們的安危！在寧靜的夜晚，飯后，父母為正在學(xué)習(xí)的你送來一杯新鮮可口的果汁，并叮囑你早睡早起時(shí)，你卻對之不屑一顧，有時(shí)還會說你的父母太嘮叨，疏遠(yuǎn)父母，可你們，有沒有想到父母將會多么傷心啊！有時(shí)，懶惰的你，常會把書桌弄的一團(tuán)糟，父母見了，經(jīng)常會去為你整理，將你凌亂不堪的書本文具歸理的整整齊齊，而你卻以為父母侵犯了自己的“隱私”而去和父母鬧矛盾，有的還絕食！可是你曾想過父母的想法嗎？
當(dāng)老師父母找你談心時(shí)，你卻將這些統(tǒng)統(tǒng)推給什么青春期的正常心理發(fā)育，如果真是這樣，我寧愿一輩子都不要長大，只愿做一個(gè)父母身邊的乖寶寶！兒時(shí)，為什么我們都那么乖巧懂事，不象現(xiàn)在這樣“叛逆”！
兒時(shí)，父母累了你會為父母端茶倒水，雖然動作笨拙，但卻十分認(rèn)真，恭敬；當(dāng)父母回家時(shí)，你會主動為他們掐肩揉背，即使不是很舒服，父母也會特別欣慰......難道那時(shí)的我們就愚蠢笨拙，現(xiàn)在才是張揚(yáng)個(gè)性嗎？
成長難忘父母恩，我們的成長，是離不開父母的，沒有父母也就沒有我們今天的成績！孝敬一下父母吧，他們?yōu)槲覀兏冻龅氖前胼呑樱覀內(nèi)绻B一點(diǎn)也不為父母做，就會顯得太“不孝”了！“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”！朋友們，行動吧
父母與我 作文
父母的愛是偉大的，文人們每每把父母對子女的愛寫得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒有看到、沒有碰到呢。我總是在想，他們寫父母對他們的那份愛、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假？但我...
生活中的我們在成長,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,請你寫一些成長過程中懂得的某一種生活道理,四百作文 我愛家鄉(xiāng)的
中秋溫情煙火
父親已七十歲了.七十年中他幾乎不抽煙、不飲酒,即便是逢年過節(jié),也只是品上兩杯里低度的葡萄酒.印象中第一次他抽煙,是在我異地求學(xué)后第一年的中秋之夜.
那一年的中秋,我剛好上晚課,之前母親囑咐我下課后回家過節(jié).午夜我跨上單車,匆匆向遠(yuǎn)在郊外的家中趕去.中秋的圓月掛在天空,如水的月光灑在大地上,仿佛柔媚的輕紗.雖說還是九月,然而秋風(fēng)中身上仍然不免有些瑟瑟發(fā)抖.子時(shí)的郊區(qū)公路上,偶爾會見到一兩個(gè)急忙趕路的行人.間或路過的工地上,打更人身穿棉大衣,在黑黝黝的建筑中游蕩.
披著月光,我拼命踏著單車,在無人的路上飛奔.家將近時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見路邊有一個(gè)暗紅的小點(diǎn),一閃一閃并不時(shí)來回移動.一陣恐懼襲上心頭,我放慢車速,故意大聲咳嗽幾聲.“是長華嗎?”父親帶著膠南方言的聲音從紅點(diǎn)處傳來,是父親!我趕緊幾步來到父親身邊,他扔掉還剩一半的香煙,與我并肩向家走去.借著月光我發(fā)現(xiàn)已是凌晨一點(diǎn)多了.
推開家門,母親正笑瞇瞇地坐在一桌豐盛的晚宴前,等著我回來,桌上的菜還冒著熱氣兒.一股暖流涌遍全身,一路的寒意全消,這時(shí)我的眼睛濕潤了,坐到桌前拿起了筷子.
多年后,我與母親聊起父親抽煙的事,她告訴我那次父親去接我,為了能讓我看見他,從不抽煙的他,在路邊半個(gè)小時(shí),把用來招待客人的香煙抽掉了十支,聽著聽著,我眼里噙滿了淚水.
自那以后,每每在黑暗中看見忽明忽暗的煙火,我便有一種溫暖、親切的感覺,這種感覺是要用心去理解和體會.
從古到今,人們都說“百善孝為先”,這是很有道理的.一個(gè)懂得做人的人,不僅要懂得好好學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信,還要懂得孝敬父母、尊老愛幼.所以,人們常說,一個(gè)孝敬父母的人,要是壞也壞不到哪去的.
有一次,我在《情感傳奇》這個(gè)節(jié)目中,看到過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩,他的母親在他出生時(shí),因難產(chǎn)死了.他從小與父親相依為命生活了7年.因?yàn)楦赣H是個(gè)文盲,不識字,以賣菜為生.每天天不亮,他就挑著菜筐,走幾十公里的山路,進(jìn)城賣菜.父親雖然不識字,但為人卻忠厚老實(shí),不管是顧客,還是村里的人,他都真誠對待,別人有事相求,他都盡力幫忙,所以,他人緣很好,大家也愛到他那買菜.他們父子倆平時(shí)省吃儉用,賺的錢可以供男孩讀書了.孩子很爭氣,成績一直年級第一.這個(gè)年僅7歲的孩子,就會幫父親干活了：每天早上,他早早的起來,幫父親拖地、洗衣服,然后在去學(xué)校上課；晚上回來,他會先煮好飯菜等父親回來吃,吃完飯他就洗碗,為忙碌了一天的父親按摩.
你們看啊!這是一個(gè)多么懂事的孩子,雖然他只有7歲,但是,他卻可以有那么成熟、懂事的思想.“孝”并不是說一定要掙大錢給父母花,而是要讓他們懂得自己辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子并沒有讓他們失望.孔子曰：“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng)；不敬,何以別乎?”意思是說：現(xiàn)在的人以為養(yǎng)活父母就是孝順了；而人們也養(yǎng)有狗和馬這些牲畜,如果對父母沒有心存敬意的話,那養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬又有什么不同呢?
的確有這樣的人,父母養(yǎng)育了她,可是,她不但不懂得回報(bào),還認(rèn)為父母養(yǎng)她是理所當(dāng)然的,甚至到了十幾歲都沒有幫父母做過一件家務(wù),反而還是“衣來身手,飯來張口”,這種人,即使你成績再好,學(xué)問再多,也只能使父母擔(dān)心.
孝敬孝敬,既要孝,也要敬.作為新一代的小學(xué)生,祖國未來的花朵,讓我們一起努力,做一個(gè)孝敬父母的人吧! 孝敬父母
親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母,尊敬長輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊.試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰還相信他是個(gè)人呢?又有誰愿意和他打交道呢?
《新三字經(jīng)》里有一句：能溫席,小黃香,愛父母,意深長.其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長輩而名流千古的好兒童.他九歲時(shí),不幸喪母,小小年紀(jì)便懂得孝敬父親.每當(dāng)夏天炎熱時(shí),他就把父親睡的枕席扇涼,趕走蚊子,放好帳子,讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天,床席冰冷如鐵,他就先睡在父親的床席上,用自己的體溫把被子暖熱,再請父親睡到溫暖的床上.小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學(xué)多才,當(dāng)有“天下無雙,江夏黃童”的贊譽(yù).
在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡,在無微不至的關(guān)懷中成長；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜；讀書升學(xué)費(fèi)花去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛.可以說,父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血.這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量.如果人類應(yīng)該有愛,那么首先愛自己的父母,其次才能談到愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國……孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,感情方面的需求.特別對年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰.就說現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人,雖然兒孫滿堂,在生活上不愁吃穿,不缺錢花,但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊,平時(shí)恐怕很少見面,所以,在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團(tuán)聚.不是有首歌中唱道：“?；丶铱纯?回家看看,哪怕幫媽媽捶捶后背,揉揉肩,老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn),只求個(gè)平平安安,團(tuán)團(tuán)圓圓”.所以將來不管我們走到哪里,都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們.
學(xué)會感恩,孝敬父母
各位老師,親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會感恩,孝敬父母》.
開始前,我想先給大家講個(gè)小故事.一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還.乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝.
感恩是小德,忘恩是大惡.生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活.
感恩,是我對待生活的態(tài)度.感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多.平時(shí),我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時(shí)候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時(shí)候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容.如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步.事業(yè)的成敗也是如此.
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的,而是一種積極的處世! 學(xué)會感恩,不要去記恨對你不好的人.作家說過一句話:恨一個(gè)人對自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大.學(xué)會感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山.學(xué)會感恩,懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把.生活是面鏡子,學(xué)會感恩,對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會還你以微笑.
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”.朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠(yuǎn)銘記.
學(xué)會感恩的生活,寧靜而祥和.
做一個(gè)孝敬父母的小公民
每個(gè)人都有自己的父母,父母給了我們生命,哺育我們成長,他們?yōu)閮号冻隽嗽S多心血,作為兒女,我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處孝敬父母,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德.
然而,我們這些獨(dú)生子女,仗著自己從小就是父母的掌上明珠,有些人便以“小皇帝”“小公主”自居,在家中樣樣依賴父母,衣來伸手,飯來張口,父母對自己照顧得稍不如意,便會亂發(fā)脾氣,父母的話不聽,還粗聲粗氣地頂撞父母,更談不上體貼父母,幫父母做事了.你說,這是尊重、孝敬父母的表現(xiàn)嗎?
在一次思品課上,老師要我們寫出父母的生日及愛好,沒想到,一大半同學(xué)不知道,就算答出的人里也有一些是自編的答案,由此可見關(guān)心父母的人數(shù)之少.我家隔壁就有一個(gè)小男孩,一心只想著玩,平時(shí)寵愛他的媽媽叫他作作業(yè),他竟大吵大鬧、大哭大叫,還砸起東西來.媽媽很生氣,責(zé)備他幾句,他居然對媽媽大打出手,又抓又咬,氣得媽媽打,你說這個(gè)孩子是孝敬父母的好孩子嗎?
孝敬父母是每個(gè)公民必須做到的,一個(gè)連自己父母都不關(guān)心,不孝敬的人,又怎能為他人,為祖國獻(xiàn)出愛心呢?同學(xué)們,讓我們行動起來,聽父母的話,對父母有禮貌,關(guān)心體貼父母,做一個(gè)尊敬長輩,孝敬父母的好孩子,做一個(gè)關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會、關(guān)心國家的好公民.
孝敬父母,關(guān)愛他人
吃水不忘挖井人,兒子不忘父母恩.我家四口人,父親母親,弟弟和我.父親因工作需要經(jīng)常出差.母親既要上班又要帶弟弟,還得搞家務(wù).忙的她經(jīng)常夜里12點(diǎn)以后才睡覺.我看在眼里痛在心里.所以在節(jié)假日我回到家里后抓緊時(shí)間完成作業(yè)就幫媽媽干一些力所能及的活,早上幫媽媽買菜,摘菜,洗菜然后再幫媽媽拖地板,擦桌子,照看弟弟.有一次,媽媽感冒了,頭痛的不得了,躺在床上,不想動,急的我趕緊跑到大街上的藥店里買了感冒藥和消炎藥,回到家里按藥盒上的說明,讓媽媽吃下去,并且讓媽媽喝了大量的水,然后給媽媽蓋上被子,媽媽睡了半天起來以后,她的感冒好多了.我記得從我5歲時(shí),凡遇到媽媽的生日和母親節(jié),我總要給媽媽制作一張精美的卡片,上面寫著祝媽媽“福如東海、壽比南山”或者是“祝媽媽生日快樂”“節(jié)日愉快”!
記得,有一次母親節(jié),我用采條紙給媽媽制作了10個(gè)不同款式的戒指和一只手鐲及一串項(xiàng)鏈,媽媽收到后高興的合不攏嘴.我生日的時(shí)候,我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點(diǎn)心以表達(dá)媽媽對我的養(yǎng)育之恩.在我10歲生時(shí)給媽媽買了一條大紅色的絲巾,媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上,在媽媽的心目中我是一個(gè)孝敬母親的孩子.
日記中寫到“關(guān)心他人比關(guān)心自己還重要”對我教育很深.我在努力的去做.走在大街上,我經(jīng)常碰到要飯的殘疾人,我非?？蓱z他們,聽說災(zāi)區(qū)兒童上不起學(xué)時(shí),把口袋里僅有的錢捐了出去,又捐了一些書.一次一位同學(xué),在廁所里不小心滑倒扭傷了腳,一時(shí)行走困難,我使出了全身的力氣,把他從一樓背到了百米外的教室里,他用感激的目光看著我,連聲說：“謝謝你,謝謝你!”我說：“不客氣”.
在我人生的道路上,我要一輩子做好事,一輩子關(guān)心他人.
六年級作文《大人的煩惱》
每當(dāng)嘻笑著回家時(shí),你是否想到爸媽的煩惱?每當(dāng)愉快的穿過馬路時(shí),你是否想到行色匆匆的路人甲的煩惱?每當(dāng)以一顆小孩子的心想一些委屈時(shí),你是否想到大人們心里那一片煩惱世界呢?
幫我寫一篇關(guān)于人生與金錢的作文,作文題材如下有人說,金錢是衡量人生是否有價(jià)值的標(biāo)尺,掙錢越多,人生越有價(jià)值,連自己都養(yǎng)不活的人,沒有太大的人生價(jià)值,你是否同意這一觀點(diǎn),請自擬作
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